Noch ein Gruß aus Berlin

Nicht nur der Deutsch-Leistungskurs verweilt zur Zeit in Berlin, auch der Mathe-Leistungskurs von Herrn Kranke verbringt seine Studienfahrt in der Hauptstadt.

Heute stand ein Besuch im Reichstag auf dem Programm.

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Sonne in Venedig

„In Venedig gibt es ungefähr 175 Kanäle mit einer Gesamtlänge von rund 38 Kilometern. Der wichtigste davon ist der Canale Grande, der etwa vier Kilometer lang und 30 bis 70 Meter breit ist.“ So könnte auch eine Aufgabe in einer Matheklausur beginnen.

An Klausuren mag der Mathematik-Leistungskurs unter der Leitung von Frau Dr. Johann derweil aber nicht denken.

Er verweilt momentan in der Stadt der Kanäle und Brücken und lässt sich von den wunderschönen Bauwerken beeindrucken.

Eine Bootsfahrt durfte heute natürlich nicht fehlen.

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Tolle Gemeinschaftserlebnisse, auch im Regen

Heute besuchten unsere Fünftklässler den Grugapark in Essen und nahmen dort an dem dreistündigen Projekt „Wissen und Bewegung“ der SCHULE NATUR teil.

Neben der hautnahen Begegnung mit verschiedenen heimischen Tieren hatten die Schülerinnen und Schüler besonders bei dem gemeinschaftlichen Turmbau viel Spaß. Die Jungs und auch die Mädchen strotzten vor Stolz, als sie es geschafft hatten sechs Bauklötze aufzutürmen ohne zu reden.

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Spannende Sachaufgaben selbst entwickeln

„Hank möchte vom Tisch eine Salami klauen. Da er zu klein ist und nicht allein auf den Tisch kommt, springt er auf einen Stuhl und klaut sich die Salami. Wie groß muss die Fläche vom Stuhl sein, so dass alle vier Pfoten auf die Oberfläche des Stuhles passen, wenn die Pfoten von Hank 10 cm x 10 cm lang sind?“ Nadi, Johanna, Leni und Zeynep aus der Klasse 5b entwickelten diese Sachaufgabe im Mathematikunterricht. In einem Kurzprojekt sollten die Schülerinnen und Schüler Aufgaben zum Thema Flächeninhalt und Umfang von Quadraten und Rechtecken entwickeln. Innerhalb dieser Aufgaben sollten Daten vorkommen, die sie an den Hunden ihrer Lehrerin Copper und Hank messen sollten.

Mit großem Eifer dachten sich die Schülerinnen und Schüler Sachkontexte mit den Hunden aus, entwickelten Aufgaben und nahmen Maß. Mit den schuleigenen iPads schrieben sie die Aufgaben ordentlich auf, so dass die Mitschülerinnen und Mitschüler sie anschließend bearbeiten konnten.

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25 Jahre Känguru-Wettbewerb

Den Mathematikwettbewerb „Känguru der Mathematik“ gibt es seit inzwischen 25 Jahren!

Auch im Jubiläumsjahr waren wieder 148 Schülerinnen und Schüler des Krupp-Gymnasiums angemeldet! Deutschlandweit nehmen ca. 850000 Schüler aus 10000 Schulen teil. Über 60 Länder beteiligen sich international am Lösen der Aufgaben der Assoziation „Kangourou sans frontiere“. — Wir sind dabei!

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Make the school green

Den Kanninchen zum Trotz wächst und gedeiht der Schulgarten, obwohl auch mancher Verlust hinzunehmen ist. Die kleinen Nager sind leider sehr gefräßig.

Unter der Leitung von Frau Kurt trifft sich die MakeTheSchoolGreen-AG immer montags in der 5. Stunde. Die Schülerinnen der Klassen 5 bis 7 versuchen, die Schule umweltfreundlicher zu machen. Momentan ist der Schulgarten das angesagte Projekt. Großartige Unterstützung gibt es hier vom Hausmeister Bernd Gerisch.

Interessierte Neuzugänge sind bei der AG herzlich willkommen.

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Krupp-Schüler fährt mit Delfinen Boot

Die Klasse 6d machte heute einen Ausflug zum Duisburger Zoo und hat dort viel erlebt. Besonderes Glück hatte Ömercan Oduncu, denn er durfte im Delfinarium mit den Delfinen Boot fahren und sie auch anfassen. Das war natürlich ein Highlight!

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Rauchende Köpfe bei Pangea-Zwischenrunde

Wie viele Etagen legt Herr Maier, der in einem Hochhaus arbeitet, täglich mit dem Aufzug zurück? Wie groß ist die auf einer Abbildung von acht Spielwürfeln nicht zu sehende Augensumme? Wie viele Münzen sind bei bestimmten komplizierten Vorgaben höchstens in einer Spardose? Wie lauten die letzten drei Ziffern der Zahl 11 hoch 7? Wie groß ist der Radius des Inkreises eines rechtwinkligen Dreiecks mit gegebenen Seitenlängen? – Florian Grund (6a), Emilia Heßke (7a), Darien Hofmann und David Munstein (beide EP) beschäftigten sich heute mit diesen und vielen weiteren anspruchsvollen innermathematischen und Anwendungsaufgaben.

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Spannende Experimente – zunächst nur für Lehrerinnen und Lehrer

Bei einer Tagung in den naturwissenschaftlichen Räumen des Krupp-Gymnasiums erprobten Biologielehrerinnen und -lehrer Experimente zu den aktuellen Lehrplänen für die SI und SII. Der fruchtbare Austausch wurde durch die guten Möglichkeiten, die unsere Räumlichkeiten und Sammlungen bieten, sehr erleichtert. Spätestens mit Inkrafttreten des neuen Lehrplans für die  SI im neuen Schuljahr werden auch unsere Schülerinnen und Schüler von diesem Austausch profitieren.

Robert Hüllen

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Wie viel Platz brauchen zwei Hunde?

Flächeninhalt und Umfang von Rechtecken und Quadraten berechnen die Schülerinnen und Schüler der Klasse 5c momentan im Mathematikunterricht. Die Formeln sind bekannt und erste Übungsaufgaben gerechnet. Nun geht es an die Anwendungen. In einem kleinen Projekt will Mathelehrerin Heike Kirstein Theorie und Praxis eng miteinander verknüpfen, die Kinder besonders motivieren und zu Höchstleistungen anspornen.

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